Projekt
zdravé planetárne stravovanie a varenie
POTRAVINY PRE BLAHO ĽUDÍ A NAŠEJ PLANÉTY
Cieľom projektu SchoolFood4Change (SF4C) je motivovať, podporovať a umožniť školám poskytovať inovatívne, ku klíme šetrné, zdravé, chutné, bezodpadové a miestnu identitu odrážajúce jedlá – a to je dlhý zoznam. Ako môžeme zabezpečiť, aby boli všetky tieto požiadavky splnené súčasne?
Dakujeme za jedlo! Je čas na nové menu.
To, čo jeme, sa vždy vyvíjalo a školské jedlo nie je výnimkou. Ako každé jedlo, aj školské jedlo si treba vážiť a chrániť. Najmä keď je stále veľa oblastí s obmedzeným prístupom k cenovo dostupným a výživným potravinám a hlad je taký rozšírený. A nezabúdajme, že školské jedlo vždy niekto vyrába, získava a vyrába. A tento niekto si zaslúži poďakovanie – a možno niekedy aj priateľské pripomenutie, aby sme si ho z času na čas okorenili. Sme vďační za to, čo sa doteraz podarilo, a teraz chceme posunúť školské stravovanie na úplne novú úroveň.
Školské jedlo sa vždy podáva v prospech školákov. Dnešný systém školského stravovania má však svoje obmedzenia: dostupné rozpočty a zdroje, predpisy a zmluvné požiadavky môžu obmedzovať rozsah činnosti zodpovedných osôb a odrádzať ich od toho, aby sa zameriavali na aspekty, ako je udržateľnosť a zdravie. SF4C sa však usiluje dosiahnuť niečo lepšie tým, že podporuje všetkých, aby sa udržateľnosť a zdravie stali najvyššou prioritou. V skutočnosti sme si istí, že existujú jednoduché spôsoby, ako urobiť školské stravovanie ešte udržateľnejším.
SCHOOLFOOD4CHANGE PODPORUJE PRENOS VEDOMOSTÍ MEDZI KUCHÁRMI V JEDÁLŇACH
SF4C vyzýva všetkých kuchárov v školských jedálňach, aby sa stali aktérmi zmeny! Majú ideálnu pozíciu na to, aby zabezpečili, že sa zmena skutočne uskutoční. SF4C chce zvýšiť povedomie o dôležitosti úlohy kuchárov školských jedální v školskom systéme a podporiť a posilniť ich postavenie pri propagácii zdravého stravovania. Na tento účel SF4C vytvára školiace materiály a návrhy receptov pre kuchárov v školách. To znamená, že žiaci sa oboznámia s ekologickejším jedálnym lístkom, ktorý obsahuje širší výber ovocia a zeleniny, celozrnných výrobkov a strukovín a zároveň znižuje množstvo spracovaných potravín a živočíšnych výrobkov. Jedálne lístky sú navrhnuté tak, aby rešpektovali kultúrne a miestne podmienky a používali ekologické suroviny s krátkym dodávateľským reťazcom, aby sa znížili emisie skleníkových plynov a zabránilo sa plytvaniu potravinami.
Šírime naše posolstvo medzi školami a ponúkame program školenia školiteľov, aby sme sa navzájom učili zo skúseností a získali poznatky z prvej ruky. Školenie pre kuchárov a zamestnancov škôl sa uskutoční osobne aj online. Prostredníctvom dialógu a odovzdávania vedomostí, ako aj siete medzinárodných kolegov v iných krajinách môžu kuchári v školských kuchyniach získať lepšie vedomosti a nové nápady o tom, ktoré suroviny používať, prečo a ako ich používať, aby sa zabezpečili zdravé, chutné a udržateľné jedlá.
PODPORNÉ PROSTREDIE PRE KULTÚRU STRAVOVANIA NA ÚROVNI OBCÍ
Aby spoločnosť prešla na udržateľné a zdravé stravovanie, kuchári v školských kuchyniach sa môžu spoľahnúť na širokú sieť odborníkov. Podporuje ich sieť kolegov, ktorú tvoria mestskí odborníci na potraviny a potravinoví ambasádori v každom meste. Spoločne vytvoria podmienky potrebné na uskutočnenie tohto prechodu.
Všetky vypracované materiály budú zverejnené aj na webovej stránke projektu SF4C.
Projektové oblasti
Zdravé planetárne stravovanie a varenie
SchoolFood4Change aims to motivate, support and enable schools to provide meals that are innovative, climate-friendly, healthy, delicious, zero-waste and reflect local identity – a long…
Celoškolský prístup k stravovaniu
The Whole School Food Approach is a holistic concept that offers pupils healthier and sustainable food choices in the long term. It’s not just about…
Udržateľné verejné obstarávanie potravín
Innovative approaches to the procurement of healthy and sustainable food for school meals are the focus of SchoolFood4Change (SF4C). SF4C follows a holistic approach with the…
FIGURES
43 project partners tackle 600,000 pupils in 3,000 Schools in
16 cities and regions in 12 countries.
project partners
pupils
schools
cities and regions
countries